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Qui sommes-nous?

Enseigner, c’est exercer un métier exigeant au sein d’une institution dont les règles statutaires, disciplinaires et indemnitaires forment un univers juridique à part entière. Lorsqu’un enseignant fait face à une sanction, une mutation d’office, un refus de titularisation ou un litige avec son administration, il a besoin d’un avocat qui comprend non seulement le droit de la fonction publique, mais aussi les réalités concrètes de l’Éducation nationale. C’est précisément ce que propose Nausica Avocats.

 

Fondé par Louis Le Foyer de Costil et Antoine Fouret, le cabinet accompagne les enseignants du public comme du privé sous contrat dans l’ensemble des situations juridiques qui peuvent jalonner leur carrière. Les deux associés conjuguent une maîtrise approfondie du droit de la fonction publique et une connaissance fine du fonctionnement de l’institution scolaire, ce qui leur permet d’appréhender chaque dossier avec la précision et la compréhension du contexte qu’il exige.

 

En matière de conseil, le cabinet accompagne les enseignants confrontés à des questions statutaires : évolution de carrière, détachement, disponibilité, temps partiel, reconnaissance d’une maladie professionnelle ou d’un accident de service, protection fonctionnelle ou encore rémunération et régime indemnitaire.

 

En matière contentieuse, Nausica Avocats défend les enseignants face aux décisions de leur administration : refus de titularisation, notation litigieuse, mutation imposée, mise en disponibilité d’office ou radiation. Le cabinet les assiste également dans le cadre des procédures disciplinaires — qu’il s’agisse de préparer leur défense devant le conseil de discipline, de contester une sanction devant le Conseil supérieur de la fonction publique ou d’en demander l’annulation devant le juge administratif.

 

Face à une institution aussi structurée que l’Éducation nationale, les enseignants méritent une défense à la hauteur de leurs droits.

Nos avocats en droit des enseignants

Antoine Fouret

Antoine Fouret

Avocat fondateur
Louis le Foyer de Costil

Louis le Foyer de Costil

Avocat fondateur
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Mathilde Barrau-Azéma

Avocate

Nos compétences en droit des enseignants

Recrutement

Le cabinet intervient à vos côtés sur les litiges portant sur les concours pour devenir enseignant du public ou du privé (CRPE, CAPET, CAPES, agrégation), les CDIsation, et les refus de titularisation.

Disciplinaire

Le Cabinet dispose d’une expertise particulière en matière disciplinaire. Il défend les enseignants devant les conseils de discipline et les commissions paritaires en cas de litige avec la hiérarchie, des élèves ou des parents d'élèves. Il intervient également au contentieux pour faire annuler les sanctions disproportionnées ou entachées de vice de procédure.

Santé et handicap

Le Cabinet défend les enseignants dans le cadre de leur problématique de santé et de handicap: aménagement de poste, congés longue durée ou longue maladie, recrutement réservé, RQTH, reclassement, reconnaissance de l'imputabilité au service...

Harcèlement moral

Le cabinet défend les enseignants victimes de harcèlement moral ou sexuel de la part de collègues ou de l'institution. Il les accompagne pour faire cesser le harcèlement et pour obtenir réparation des préjudices subis.

Déroulement de carrière

Le Cabinet intervient sur les problématiques d'affectation, de notation et d'évaluation professionnelle ainsi que de mutation, mise à disposition, et détachement des agents. Le cabinet intervient notamment dans les litiges liés au Mouvement inter et intra-académique.

Fin de carrière

Le Cabinet intervient sur les problématiques de rupture conventionnelle, de radiation, de licenciement et de retraite des enseignants.

Ils nous ont fait confiance

Pouvez-vous nous expliquer en quoi consiste votre rôle en tant qu’avocat en droit des enseignants ?
Bien sûr. Mon rôle est d’accompagner et de défendre les enseignants, qu’ils exercent dans le public ou dans le privé, lorsqu’ils rencontrent des difficultés professionnelles. Cela peut concerner des litiges avec l’administration, des sanctions disciplinaires, des conflits avec des élèves ou des parents, des problèmes de harcèlement au travail, ou encore des questions liées aux mutations et à la carrière.
Sanctions disciplinaires et recours
Quelles sont les principales sanctions disciplinaires auxquelles un enseignant peut faire face ?
Les sanctions varient en fonction de la gravité des faits reprochés. Elles vont de l’avertissement à la révocation en passant par le blâme, l’exclusion temporaire ou la rétrogradation. Dans la fonction publique, ces décisions sont prises après un passage devant une commission disciplinaire. Dans l’enseignement privé, la procédure dépend du contrat de travail et des conventions collectives.
Un enseignant peut-il contester une sanction disciplinaire ?
Oui, bien sûr. Il peut d’abord engager un recours gracieux auprès de l’administration, puis, si cela ne suffit pas, saisir le tribunal administratif pour faire annuler la sanction. La défense repose souvent sur des vices de procédure, des éléments de preuve contradictoires ou une sanction disproportionnée par rapport aux faits.
Harcèlement et souffrance au travail
Le harcèlement au sein de l’Éducation nationale est un sujet de plus en plus abordé. Comment un avocat peut-il aider un enseignant victime ?
Le harcèlement moral peut venir de la hiérarchie, des collègues, voire des élèves ou des parents d’élèves. La difficulté principale est d’apporter des preuves concrètes, comme des courriels, des témoignages ou des certificats médicaux attestant d’une dégradation de l’état de santé. Un enseignant peut saisir l’administration, engager une procédure devant le tribunal administratif ou, dans les cas les plus graves, porter plainte au pénal. Nous les accompagnons dans ces démarches pour protéger leurs droits et leur intégrité.
Mutations et carrières
Quelles sont les difficultés les plus fréquentes en matière de mutation ?
La mutation est un enjeu majeur pour les enseignants, notamment ceux qui souhaitent se rapprocher de leur famille ou quitter un établissement où ils rencontrent des difficultés. Il passe par la procédure dite du « Mouvement ». Certains refus de mutation peuvent être contestés si des critères comme l’ancienneté ou la situation personnelle n’ont pas été pris en compte correctement. Un recours hiérarchique ou un contentieux devant le tribunal administratif sont possibles pour défendre leurs droits.

Les enseignants peuvent être confrontés à des violences verbales ou physiques. Comment peuvent-ils se défendre juridiquement ?
Un enseignant agressé dans l’exercice de ses fonctions a droit à la protection fonctionnelle, qui oblige l’administration à le soutenir et à prendre en charge ses frais de justice en cas de poursuites judiciaires. Il peut porter plainte contre l’auteur des violences et demander des réparations. Malheureusement, certains enseignants se heurtent à des administrations réticentes à engager des procédures, et notre rôle est alors de les aider à faire valoir leurs droits.

Les enseignants disposent d’une liberté pédagogique, mais y a-t-il des limites juridiques à respecter ?
Oui, l’enseignant doit respecter les programmes officiels et ne pas enfreindre les principes de neutralité et de laïcité. Il peut être mis en cause s’il est accusé de prosélytisme, de partialité ou d’avoir tenu des propos jugés inappropriés. En cas de litige, nous vérifions si les accusations sont fondées et si la procédure a été respectée.
Conclusion
Quels conseils donneriez-vous aux enseignants pour éviter les litiges juridiques ?
D’abord, toujours conserver une trace écrite des échanges avec l’administration, les parents d’élèves et la hiérarchie. Ensuite, ne pas hésiter à consulter un avocat dès les premiers signes de conflit pour éviter que la situation ne s’aggrave. Enfin, bien connaître leurs droits et ne pas rester isolés face aux difficultés.

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